让孩子看世界,并非要旅行,分享三种让孩子见世面的方式,请收好

2021-09-10 09:13:33
来源:文章来源于网络

  在孩子的家庭教育过程中,带着孩子出去旅行,需要让孩子看到世界各地奇怪的自然风景和人文,让孩子看到世界,扩大孩子的视野,让孩子更清楚地认识世界。

  埃米尔的母亲每年带埃米去旅行,在很多人看来,似乎没有必要,但埃米尔的母亲一直坚持着。
  第一次埃米的母亲打算带孩子去的时候,记得孩子刚满一岁,家里的人不支持埃米的母亲,所以发生了矛盾。
  但是,埃米的母亲还在施加压力带着孩子去了。从那以后,每年有时间的时候,埃米的母亲都带埃米去旅行,从小到大,一年都没有中断过。
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  上幼儿园的时候,埃米看到了更多的世界角落,看到了更多的名胜古迹,看到了更多的异域风情。
  因此,无论是谈话还是知识储备,埃米都比同龄人优秀得多,埃米成为老师最喜欢的孩子,也是孩子中最受欢迎的。
  因此,带孩子去看外面的世界,对孩子的发展非常积极。不过,有些家长可能会比较为难,一是自己平时工作比较忙,没有时间陪伴孩子满世界地转悠,二是自己的经济实力不允许,没有能力带孩子每年都出行。
  让孩子看世界,除了旅行,还有这些方法,可惜很多家长都忽略了。
  ▲通过图片资料看世界。
  因为现在是信息时代,各种各样的信息都可以通过媒体、网络等来理解,所以监护人平时没有时间,或者经济能力不支持的话,监护人可以适当地为孩子准备影像资料。
  比如国家地理频道,就是一个很好的地理了解平台。
  除了一些电视节目之外,网络上还有很多关于世界各地的视频资料,也是可以经过筛选之后让孩子进行了解的。
  此外,一些旅游软件的名胜共享也能让孩子间接感受到当地的文化和自然。
  不过,通过影像的方式来看世界,有一个最大的弊端,就是无法长期观看。
  儿童视力正处于发育期,不能长期盯着屏幕。也就是说,用这种方法看世界是有限的。
  ▲通过文化会场和活动看世界。
  现在很多城市都有少年宫、博物馆、科技馆等文化场馆,家长平时没有时间带孩子去旅行,但是周末的时候总是有时间带孩子来文化场馆看一下的吧?
  那么,家长就可以通过这种办法来帮助孩子开阔眼界。另外,如果学校,或是一些机构等,举办一些文化活动的时候,也建议家长带孩子参加,多一分关注,就多一分收获。
  但是,使用这种方式帮助孩子认知世界,同样具有较大的局限性,因为本地的文化场馆是固定的,里面的内容一般是不会发生较大改变的。
  并且文化活动不是很常见的,这些都会造成知识的贫乏性,孩子在走遍这些文化场馆和活动之后,基本上就属于没招儿了,所以,这种方式带给孩子的知识是有限,而不是无限的。
  ▲通过书籍看世界。
  读书是个好习惯,通过书了解世界也是看世界的非常好的方法。严格来说,通过阅读让孩子了解世界,比直接去旅行更有收获。
  书中的内容是高浓缩的知识点,是简化复杂性、清除芜菁的方法,具有方便性、经济性,一般家庭可以承担书的经济开支,书可以在任何场合看到,知识的高浓度也可以让孩子最有效地了解世界。
  当然,书的唯一缺点是不能有自己的现场感觉。但是,当地感觉提高了孩子的认识,书通过一些内容展示方式,可以给孩子同样的感觉,达到现场体验的效果,比现场体验更有效果。
  这里给大家推荐一本《给孩子的世界旅行书》,这本书在这方面有明显的优势。之所以给大家推荐这本书主要是因为它有这2大好处:
  优点1:知识含量高。
  《给孩子的世界旅行书》是以地理为串联主体,逐一展示各种知识的书。
  其内容涵盖范围达到4亿公里,重点介绍了9个国际城市,让孩子们深刻理解不同地区的风土人情和衣食住行,让孩子们知道在不同地区有什么样的历史故事、文化传统、建设成果等。
  这本书的知识点看起来很复杂,很多,家长们可能担心孩子记不住。
  其实完全不需要有这样的担心,因为这本书利用地理将这些看似毫不相关的知识进行了关联,让孩子能够通过联想串联记忆来牢记这些知识,孩子在思索其中一个知识点的时候,其它关联知识点会自动地印在孩子的脑海中,让孩子被动的得到知识巩固,让孩子能够更熟练的使用知识。